درصد قبولی دانش آموزان پایه دوم رشته طراحی و دوخت هنرستان فنی حرفه ای مهر ایران
درصد قبولی دانش آموزان پایه دوم رشته طراحی و دوخت هنرستان فنی حرفه ای مهر ایران
ادامه مطلب
درصد قبولی دانش آموزان پایه دوم رشته طراحی و دوخت هنرستان فنی حرفه ای مهر ایران
قطب 4 ( اسلامشهر ـ چهاردانگه ـ رباطکریم ـ بوستان و گلستان )
مورخ 9/10/86 از ساعت 10 الی 14
ـ جلسه با تلاوت آیاتی از کلاما... مجید شروع شد و اهم موارد مطروحه بهشرح زیر میباشد :
ضمن عرض سلام و خسته بنباشدی وخیر مقدم خدمت هنرآموزان محترم که قبول زحمت کرده و با توجه به اینکه در فصل امتحانات قرار داریم تشریففرما شدهاند و آرزوی موفقیت هرچه بیشتر هنرجویان در امتحانات دیماه و با آرزوی سلامت و سعادت برای همکاران محترم .
1ـ در خصوص جمعآوری صرح درسها و نمونه سوالات هماهنگی لازم انجام شد .
2ـ در خصوص معرفی بهتر رشته در قسمت فنی بهصورت تهیه فیلم و CD از دانشگاه شریعتی توسط هنرآموزان در صورت امکان و انعکاس مطالب مطروحه در همایش سازمان به هنرآموزان محترم .
با توجه به اینکه قطب4 فقط 2 هنرستان فنی ( مهرایران و هنرستان جدیدالتأسیس فرازنگان ) را زیر پوشش دارد . امید است اقدامات لازم صورت گیرد .
3ـ در خصوص قسمت کاردانش مطالب مطروحه در همایش قطب ورامین که در صورتجلسه 22/8 متعکس شده هم به هنرآموزان محترم کاردانش انعکاس داده شده و آگاهیهای لازم جهت هماهنگی با گروه داده شد .
4ـ همچنین در خصوص برگزاری دورههای ضمن خدمت نظرسنجی شفاهی بدینصورت میباشد .
1ـ صراحی و جنسیت 2ـ نازک دوزی 3ـ آشنایی با لوازم ـ وسایل و الفاظ تخصصی مثل فیوزینگ ـ شمارههای تیغه و قیچی
5 ـ همچنین نیروهای حقالتدریس درخصوص شرکت در این دوههای ضمن خدمت و یا کارگاههای آموزشی بهدلیل عدم داشتن حمک و رسمی نبودن دچار مشکل میشوند در صورتیکه چه بسا این نیروها نیز نیاز به شرکت در این دروهها را داشته باشند .
6 ـ کلمات فیوزینگ ـ چسب سیکت و بوتن به چه معناست ؟
7ـ درصورت امکان و تا جد ممکن حتماً از مدلهای به روز در نازک دوز و ... استفاده شود .
8 ـ در خصوص برگزاری امتحانات دیماه ـ سوالات و ... هنرآموزان و سرگروه به تبادل نظر پرداختند .
9ـ مشکل مالی و اقتصادی هنرجویان بهعنوان یکی از معضلات برای موفقیت آنها در مهارتهای رشته عنوان شد در صوت امکان هنرجویان از کمک هنرستان و یا کاردانش محل تحصیل خود برخوردار شوند .
10ـ مطالب و مدلها و یا مهارتهایی که هریک از هنرآموزان از آگاهی دارد انشاءا... در اختیار دیگر هنرآموزان قرار داده خواهد شد .
11ـ طرح درس مربوط به خانم حیدرالاسلام از هنرستان فنی جدیدالتأسیس فرزانگان از ناحیه بوستان و گلستان تحویل سرگروه گردید .
12ـ جهت شرکت در مسابقه در صورت برگزاری هماهنگیهای لازم با هنرآموزان صورت پذیرفت .
13ـ در مورد هفته مشاغل و برگزاری نمایشگاه و تهیه فیلم و عکس در صورت امکان با هنرآموزان هماهنگ صورت پذیرفت .
14ـ اسامی حاضرین ضمیمه شده .
1ـ خانم منیژه جهانشاهی فنی مهرایران استادکار24 اسلامشهر
2ـ خانم حیدرالاسلام فنی فرزانگان هنرآموز24 بوستان و گلستان ( الگو ـ دوخت طراحی و تاریخ هنر )
3ـ خانم حسین باغچهبان پارهوقت اسلامشهر (طراحی و نازک )
4ـ خانم سمیرا مظاهر باغچهبان پارهوقت اسلامشهر ( الگو و برش ـ کاروزی )
5 ـ خانم حسنپور تلاش استادکار 24 اسلامشهر
6 ـ خانم مجیدی تلاش هنرآموز اسلامشهر طراحی
7 ـ خانم پوربردباری تلاش هنرآموز اسلامشهر طراحی
8 ـ خانم جعفرزاده ولایت هنرآموز اسلامشهر طراحی
9ـ خانم قدرتپور ولایت اسلامشهر (طراحی و ضخیم )
10ـ خانم آذر آشوری سایپا اسلامشهر ( نازک ـ کارآموزی )
11ـ خانم سهیلافربودی بحرالعلوم چهاردانگه ( متصدی و کارورزی )
2/7/86 ( پنجشنبه 29/6/86 ) گردهمایی با جناب آقای قربانی ( آگاهی از موضوعات مطروحه در جلسه )
9/7/86 تهیه و تنظیم تقویم اجرایی یکساله
16/7/86 تدوین اهداف سهگانه و تکمیل و تنظیم فرمهای مربوطه
23/7/86 تهیه لیست هنرآموزان سال گذشته 86 ـ 85 و تدوین لیست جدید هنرآموزان سال 87 ـ 86
30/7/86 تنظیم و تکمیل نمونه برگ3 و تهیه و تنظیم آرشیو منابع سال گذشته ـ استاندارهای نازک دوز
مردانه ، رودوز سانتی درجه1 ـ رودوز سانتی درجه2ـ راستهدوز ـ عروسکدوزـ مرواریدبافی
7/8/86 پاسخگویی به خانمها صدیق و حسین در مورد استاندارد طراحی و بررسی جزوه تکمیل مربوط به
طراحی و پیشنهاد به سازمان
14/8/86 پاسخگویی به خانم امیری هنرآموز کاردانش ولایت در خصوص 6 جلد کتاب نازک دوز
21/8/86 پاسخگویی به بوستان و گلستان ـ سرکارخانم حافظی بهعنوان نماینده ناحیه بوستان و گلستان 22/8/86 شرکت در همایش اول رشته طراحی و دوخت در کاردانش از سوی سازمان در قطب ورامین 28/8/86 تهیه و تنظیم صورتجلسات مربوط به همایش سازمان و پیشنهاد خانم جهانشاهی برای قسمت
فنی دوخت ( سرگروه فنی )
5/9/86 شرکت درهمایش طراحان سوال بهعنوان ناظر استانداردهای مهارتی دیماه 86
12/9/86 تهیه و تکثیر جزوه جدید طراحی به تعداد لازم و تکثیر اوراق مربوط به همایش ( تحویل سوالات
مهارت الگو برش از خانم جلوه )
19/9/86 بازدید از هنرستان کاردانش سایپا
26/9/86 بازدید از هنرستانهای کاردانش ولایت و تلاش
2/10/86 بازدید از هنرستان کاردانش تقوی پیشگان 1و2 ـ بازدید قطب از بوستان و گلستان
9/10/86 برگزاری همایش طراحی و دوخت قطب4 اسلامشهر ( رباطکریم ـ چهاردانگه ـ بوستان و گلستان )
17/10/86 بازدید ازهنرستان کاردانش بحرالعلوم ـ بازدید از قطب چهاردانگه
آ
1/7/86 ( پنجشنبه 29/6/86 ) گردهمایی با جناب آقای قربانی ( آگاهی از موضوعات مطروحه در جلسه )
8/7/86 تهیه و تنظیم تقویم اجرایی یکساله
15/7/86 تدوین اهداف سهگانه و تکمیل فرمهای مربوطه
22/7/86 تهیه لیست هنرآموزان
29/7/86 تنظیم نمونه برگ3
6/8/86 معرفی نیروهای سرگروه فنی
13/8/86 جابجایی نیروی فنی
20/8/86 شرکت در همایش مربوط به فنی طراحی و دوخت از سوی سازمان در پژوهشسرای ناحیه1کرج
27/8/86 تهیه و تنظیم صورتجلسه همایش
4/9/86 قراردادن مطالب مطروحه در همایش سازمان در اختیار هنرستانهای فنی مهرایران و فرزانگان
11/9/86 اقدام جهت جمعآوری طرح درس از هنرآموزان
18/9/86 اقدم جهت معرفی سایتهای مطروحه در همایش سازمان به هنرآموزان جهت بررسی
25/9/86 پاسخگویی به بوستان و گلستان
1/10/86 بازدید از هنرستان فنی جدیدالتأسیس فرزانگان ـ بازدید از قطب بوستان و گلستان
9/10/86 برگزاری همایش طراحی و دوخت قطب4 اسلامشهر ( رباطکریم ـ چهاردانگه ـ بوستان و گلستان ـ فنی و کاردانش )
23/10/86 ( مراقبت ) ارائه مطالب به گروه جهت تهیه CD سهماهه اول آ
23/10/86 ارائه مطالب به گروه جهت تهیه CD سهماهه اول
a بسمه تعالی a
گروه درسـی : طراحي دوخت سالتحصیلی 87 ـ 86
|
ردیف |
برنامه |
ردیف |
فعـالیت |
واحـد* |
مقدار* |
زمانبندی* |
|
1 |
طراحی آموزشی |
1 |
بازديدهاي عمومي از مراكز آموزشي و هنرستانها |
همكاران |
درسطح منطقه |
سهماههاولودوموسوم |
|
2 |
برگزاري همايش در راستاي اهداف سهگانه هماهنگي با هنرآموزان |
همكاران |
درسطح منطقه |
سهماههاولودوموسوم | ||
|
3 |
|
|
|
| ||
|
4 |
|
|
|
| ||
|
5 |
|
|
|
| ||
|
2 |
خلاقیت و نوآوری |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
| ||
|
3 |
|
|
|
| ||
|
4 |
|
|
|
| ||
|
5 |
|
|
|
| ||
|
3 |
نقد و بررسی کتب درسی |
1 |
بررسي كتب درسي و انعكاس نظرات و پيشنهادات همكاران |
سرگروهها |
درسطح استان |
سهماههدوموسوم |
|
2 |
|
|
|
| ||
|
3 |
|
|
|
| ||
|
4 |
|
|
|
| ||
|
5 |
|
|
|
| ||
|
4 |
سنجش و ارزشیابی |
1 |
بازديد از اوراق المتحانات داخلي خرداد87 ودي ماه 86 |
سرگروهها |
درسطحمنطقهو استان |
پايان هر ترم |
|
2 |
بازديد از %5 اوراق نهايي ديماه 86 و خرداد 87 |
سرگروهها |
درسطحمنطقهو استان |
پايانهرترم | ||
|
3 |
|
|
|
| ||
|
4 |
|
|
|
| ||
|
5 |
|
|
|
|
* واحد فعالیت مانند : برنامه ، دوره ، پروژه ، دانشآموز ، نفر ، کالا ، معلم ، ساعت ، آموزشگاه ، جلد ، مگابایت …
** مقدار فعالیت : یک عدد است که حجم فعالیت یا مقدار کل کالا را نشان میدهد .
*** زمانبندی : میتواند بهصورت یک تاریخ معین ، یکبازده زمانی معین ( حداکثر) ، یک تواتر زمانی ( مثل هر ماه ، هر فصل ، هر روز ) و یا یک جدول زمانی و Cpm اجرایی باشد . در مورد آخر باید جدول یا Cpmضمیمه گردد .
a بسمه تعالی a
برنامه سالانه کارشناسی تکنولوژی و گروههای آموزشی متوسطه اسلامشهر
گروه درسـی : طراحي دوخت سالتحصیلی 87 ـ 86
|
ردیف |
برنامه |
ردیف |
فعـالیت |
واحـد* |
مقدار* |
زمانبندی* |
|
1 |
طراحی آموزشی |
1 |
بازديدهاي عمومي از مراكز آموزشي و هنرستانها |
همكاران |
درسطح منطقه |
سهماههاولودوموسوم |
|
2 |
برگزاري همايش در راستاي اهداف سهگانه هماهنگي با هنرآموزان |
همكاران |
درسطح منطقه |
سهماههاولودوموسوم | ||
|
3 |
|
|
|
| ||
|
4 |
|
|
|
| ||
|
5 |
|
|
|
| ||
|
2 |
خلاقیت و نوآوری |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
| ||
|
3 |
|
|
|
| ||
|
4 |
|
|
|
| ||
|
5 |
|
|
|
| ||
|
3 |
نقد و بررسی کتب درسی |
1 |
بررسي كتب درسي و انعكاس نظرات و پيشنهادات همكاران |
سرگروهها |
درسطح استان |
سهماههدوموسوم |
|
2 |
|
|
|
| ||
|
3 |
|
|
|
| ||
|
4 |
|
|
|
| ||
|
5 |
|
|
|
| ||
|
4 |
سنجش و ارزشیابی |
1 |
بازديد از اوراق المتحانات داخلي خرداد87 ودي ماه 86 |
سرگروهها |
درسطحمنطقهو استان |
پايان هر ترم |
|
2 |
بازديد از %5 اوراق نهايي ديماه 86 و خرداد 87 |
سرگروهها |
درسطحمنطقهو استان |
پايانهرترم | ||
|
3 |
|
|
|
| ||
|
4 |
|
|
|
| ||
|
5 |
|
|
|
|
* واحد فعالیت مانند : برنامه ، دوره ، پروژه ، دانشآموز ، نفر ، کالا ، معلم ، ساعت ، آموزشگاه ، جلد ، مگابایت …
** مقدار فعالیت : یک عدد است که حجم فعالیت یا مقدار کل کالا را نشان میدهد .
*** زمانبندی : میتواند بهصورت یک تاریخ معین ، یکبازده زمانی معین ( حداکثر) ، یک تواتر زمانی ( مثل هر ماه ، هر فصل ، هر روز ) و یا یک جدول زمانی و Cpm اجرایی باشد . در مورد آخر باید جدول یا Cpmضمیمه گردد .
مديريت آموزش و پرورش شهرٚٚٚٚٚٚٚسۣتان اسلامشهر
معاونت آموزٚٚٚٚٚٚشۣ نظری و مهارتی
كارٚٚٚٚٚٚٚٚشۣناسی گروههای آموزشی متوسطه